识图与结构
认识面板、底板、针板、方铁、流道板、A/B板等,理解板件作用、图纸要求与加工基准。

01 学习内容
看懂板件的作用,把前后工序联系起来。
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认识面板、底板、针板、方铁、流道板、A/B板等,理解板件作用、图纸要求与加工基准。
联系开料、六面精磨、开框孔等工序,练习加工顺序与刀具选择。
把工艺落实到刀路,练习编程、加工资料输出与整套程序检查。
02 学习过程
知道哪里有问题,才能明确下一步怎么改。

明确学习重点和检查要求。
结合课件操作,记录问题并及时提问。
看作业,也看加工判断和前后工序思路。
把问题落实到下一次操作与检查。
看不懂就问,
拿不准就停。
03 能力检验
先把工件看明白,再考虑怎么加工。
说明结构、加工基准及需要确认的问题。
解释加工顺序、选刀依据与刀路安排。
完成对应任务,检查余料、衔接、漏加工、过切和整套程序模拟。
训练目标:逐步形成独立判断与自检能力。
04 老师与教学
石老师积累模架加工、编程与现场经验,
把加工思路带进课堂。
讲清工艺依据,落实检查要求。通过课件、任务练习与问题讲解,把每一步为什么这样做说明白。
05 工作方向
识图、工艺、编程、自检与现场沟通,一起练。
逐步接触平面、侧面、斜框、转台框、曲面、深框、骨形件等任务,结合传统机、刀库机的特点理解工艺。
岗位匹配要结合实际能力与企业要求。有相关招聘信息时提供参考,录用由学员与企业双方选择。
06 学习安排
学习周期随已有基础、练习投入与阶段任务的掌握情况而定。
按入学日期计算月周期,周期起始日缴纳。
报名前确认学费所含项目、住宿安排及协议约定。
07 进一步了解
已有经验 · 学习目标 · 可投入的时间

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到访前联系何老师,确认时间与具体位置。
程序做出来只是开始,
加工结果才是答案。